1、從開發(fā)商、中介處獲知。學(xué)區(qū)信息是房屋的一大賣點，因此如果有相關(guān)的信息，開發(fā)商、中介都會積極地傳遞給購房者。

2、透過地圖查詢。有些房子雖然附近沒有什么學(xué)校，但由于交通便利，也是可以相當(dāng)方便地上下學(xué)的。一般來說，學(xué)校在15公里以內(nèi)且有交通工具可以比較方便地到達(dá)的，都算是學(xué)區(qū)。

3、通過當(dāng)?shù)亟逃止倬W(wǎng)查詢。一般可以查到詳細(xì)的在建、預(yù)建學(xué)校，詳細(xì)的招生計劃。

4、實地考察。一般靠查詢而得到的信息都有一定偏差，因此一定的實際考察也是非常必要的。這也是最直接、可信度最高的方式。

學(xué)區(qū)劃分原則

以適齡兒童少年戶籍(分城市社區(qū)、轉(zhuǎn)制和行政村三類)為基礎(chǔ)，結(jié)合父母或本人房產(chǎn)所有權(quán)地(擁有多處房產(chǎn)的原則上按與戶籍地一致的房產(chǎn))劃分學(xué)區(qū)。

學(xué)區(qū)劃分時根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有布局規(guī)模，既考慮到相對就近，合理劃分，又兼顧學(xué)校班額的相對均衡;學(xué)區(qū)劃分基本保持穩(wěn)定，年度適當(dāng)微調(diào)。

在學(xué)區(qū)劃分上依據(jù)戶籍性質(zhì)分為三種情況。

一、戶籍在街道城市社區(qū)：

1、戶籍和房屋所有權(quán)地一致時，以一致的房屋所有權(quán)地為依據(jù);

2、戶籍和房屋所有權(quán)地不一致時，優(yōu)先劃入學(xué)額較少的學(xué)校;當(dāng)學(xué)校班額接近時，以房屋所有權(quán)地優(yōu)先。

二、戶籍是城區(qū)街道轉(zhuǎn)制社區(qū)：

1、以戶籍為依據(jù)。戶籍在街道轉(zhuǎn)制社區(qū)的居民，一般以戶籍為劃分依據(jù);

2、以相關(guān)協(xié)議約定為依據(jù)。由于城市建設(shè)和新建學(xué)校征地拆遷等需要，由區(qū)政府、教育局與街道簽訂協(xié)議或共同約定，給予村民相應(yīng)就學(xué)上的便利，以相關(guān)協(xié)議或約定為依據(jù)，并同步隨著學(xué)區(qū)劃分方案的合理完善而作微調(diào)。

三、戶籍是街道行政村居民的，凡沒有特殊約定的，一律以戶籍為依據(jù)劃分學(xué)區(qū)。

特殊情況處理(均由城區(qū)初中小學(xué)招生辦受理報名，教育局招生領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)有關(guān)規(guī)定統(tǒng)籌安排)

1、烈士、現(xiàn)役軍人、干部家庭子女監(jiān)護(hù)有困難的，可提交相關(guān)證書和申請，由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排入學(xué);

2、持人才居住證的根據(jù)“子女可在本區(qū)就學(xué)。幼兒教育階段和義務(wù)教育階段可在居住地就近入學(xué)”的規(guī)定，統(tǒng)籌安排入學(xué)。

具體辦法是：以持證人所在服務(wù)單位所在地(鎮(zhèn)街)或房產(chǎn)所有權(quán)地為學(xué)區(qū)劃分依據(jù)，相對就近入學(xué);

在用人單位所在地與沒有房產(chǎn)所有權(quán)的臨時暫租地不一致時，由教育局統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排入學(xué)。

除了就近還要考慮適齡兒童分布狀況。

學(xué)區(qū)劃分不可能以學(xué)校為中心以同等半徑畫圓，因為那樣可能會導(dǎo)致有的區(qū)域不在任何校區(qū)或是同一棟樓的孩子在不同校區(qū)。學(xué)區(qū)劃分所要考慮的絕不僅僅是就近一個原則，還要根據(jù)區(qū)域內(nèi)小學(xué)布局以及適齡兒童的數(shù)量和分布狀況，合理確定公辦小學(xué)的施教區(qū)范圍和招生規(guī)模。