破繭成彩蝶 自然舞蹁躚

安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中部特色辦學(xué)紀(jì)實(shí)

繽紛的蝴蝶，翩翩起舞于陽(yáng)光中的枝頭，是一副美麗的畫(huà)面。陽(yáng)光重的花枝，因?yàn)橛辛唆孳]其上的蝴蝶，而增添了誘人的秀色。這鐘和諧，讓人對(duì)世界充滿了希望。安外就是這樣一幅美麗的畫(huà)卷。成蔭綠樹(shù)間有學(xué)生的歡歌笑語(yǔ)，綠茵操場(chǎng)上有學(xué)生奔跑的倩影，“修遠(yuǎn)”石刻旁有學(xué)生凝聚的目光，紅磚黛瓦間飄來(lái)陣陳書(shū)香......這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓他們倍感溫暖。

■每點(diǎn)光芒，匯聚溫暖

“親其師則信其道?！卑餐獾膶W(xué)生們談起自己的老師，總有說(shuō)不完的故事，話語(yǔ)中總有說(shuō)不完的感激，道不盡的師生深情。

安外高中部錢智宏主任，市優(yōu)秀班主任，高超而風(fēng)趣的教學(xué)贏得無(wú)數(shù)孩子的喜歡。

“如果人生重來(lái)一次，我還是希望您能教我！”這是余昌萍同學(xué)發(fā)給班主任徐海宏短信中的一句話，樸實(shí)的話語(yǔ)凝聚著學(xué)生對(duì)老師深深的感激！

而江生友應(yīng)該是到學(xué)生寢室來(lái)得最多的老師了，早上看著學(xué)生一個(gè)個(gè)起床；中午督促學(xué)生午休，然后還要叫醒他們?nèi)ド舷挛绲恼n；等到晚上學(xué)生下晚自習(xí)后，他又要督促學(xué)生快速洗好，直到學(xué)生全部睡好，他才離去；有時(shí)候在晚上十二點(diǎn)左右還要到寢室巡查一遍。

作為老師，總想時(shí)刻溫暖著學(xué)生們，在安外，有傾注身心，以校為家的江善東、計(jì)光明、崔明禮等老師；有不斷鉆研，加強(qiáng)自身修養(yǎng)的姚鳳凌、夏純等老師；有中午不休息，為學(xué)生解決疑難問(wèn)題的錢源、錢智宏老師；有專業(yè)過(guò)硬，碩果累累的安外名師:徐最太，全國(guó)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)獲得者，徐海宏，全國(guó)物理教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)獲得者、全國(guó)物理教學(xué)論文二等獎(jiǎng)獲得者，操四清，全國(guó)化學(xué)論文二等獎(jiǎng)獲得者，崔明禮，國(guó)家地理論文二等獎(jiǎng)獲得者，王滿云、夏純，市級(jí)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)獲得者，江善東，市級(jí)數(shù)學(xué)解題大賽一等獎(jiǎng)獲得者，市級(jí)優(yōu)秀教師江生友，市級(jí)教學(xué)能手勞果林，市級(jí)優(yōu)秀班主任劉兵……我們用我們的專注，我們的敬業(yè)，我們的微笑，我們的愛(ài)與責(zé)任共同撐起了安外這片萬(wàn)里晴空。

■破繭成蝶，七彩斑斕

讓愛(ài)與智慧在學(xué)生心中留下歲月抹不去的美好回憶，用現(xiàn)代的教育理念、靈活的教學(xué)方式引領(lǐng)學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，用積累、思考、反思的態(tài)度與學(xué)生共同成長(zhǎng)。在平等民主融恰的氣氛中，用探究的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生思維的火花；在思維與思維的碰撞中，引領(lǐng)學(xué)生達(dá)到科學(xué)的彼岸。

以愛(ài)做教育，所以這里尊重你的基礎(chǔ)，因材施教。安外分國(guó)際班、英才班，國(guó)際班重提升，英才班重基礎(chǔ)，無(wú)論國(guó)際班、英才班，孩子都能感受教育的尊重，都能體驗(yàn)教育的成功。首屆高中國(guó)際班畢業(yè)生余昌平同學(xué)如今已在中國(guó)科學(xué)院生命科學(xué)研究院碩博連讀；高中英才班學(xué)生邵鑫就讀于武漢體育學(xué)院......

以愛(ài)做教育，所以這里尊重你的個(gè)性，高中班額45人左右，你可以得到班主任和授課老師的全面關(guān)懷。梁雨是一個(gè)靦腆的女孩，她說(shuō)是班主任老師的關(guān)愛(ài)，讓她戰(zhàn)勝了自我，走出國(guó)門，考上了美國(guó)密蘇里大學(xué)。

以愛(ài)做教育，所以這里注重你的特長(zhǎng)，藝體班、播音主持、文化產(chǎn)業(yè)等特長(zhǎng)班向你敞開(kāi)大門，趙長(zhǎng)云同學(xué)被上海體育大學(xué)特招，黃迪同學(xué)被海軍招飛。

以愛(ài)做教育，所以這里服務(wù)多元，你可以住宿，你可以半走讀，你還可以走讀。住宿，有生活老師宛如父母一般照顧你的起居；半走讀有校車接送，有接送老師對(duì)你溫馨的陪伴。

安外著眼整體，人人成才，注重個(gè)性，發(fā)揮特長(zhǎng)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠基。尊重每一位受教育者，以“人的發(fā)展”為本，教學(xué)重在引導(dǎo)而非灌輸,并且以學(xué)生為中心,培養(yǎng)其獨(dú)立思考、創(chuàng)造與批判的能力。

所以，安外學(xué)子，當(dāng)他邁進(jìn)安外的校園，感覺(jué)到的是積極向上、勤奮踏實(shí)；是樂(lè)觀自信，陽(yáng)光健康；是那種我的青春我做主的昂揚(yáng)的主人翁的姿態(tài)。

■輕歌曼舞，真我風(fēng)采

寄宿生活，能培養(yǎng)獨(dú)立自理能力。資料研究顯示，寄宿能大幅度提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在家里復(fù)習(xí)，碰到難題或困惑，絕大數(shù)家長(zhǎng)無(wú)法為你解答，而在學(xué)校寄宿，學(xué)校開(kāi)設(shè)晚自習(xí)課，晚自習(xí)能讓你幾種時(shí)間消化所學(xué)知識(shí)，還有課堂老師貼心的輔導(dǎo)，位你答疑解惑，讓你豁然開(kāi)朗。很多學(xué)生戲說(shuō)這是很好的資源，是免費(fèi)的家教。安外寄宿管理以“家”文化思想統(tǒng)領(lǐng)，讓你的寄宿生活宛如在家般溫馨?！霸谝话闳说挠∠罄铮瑢W(xué)校實(shí)行寄宿制，我們都被長(zhǎng)期關(guān)在這里，成天死學(xué)苦練。這其實(shí)是對(duì)我們學(xué)習(xí)生活的誤解?！痹诨仡欁约焊咧袑W(xué)習(xí)生活時(shí)，不少高三學(xué)生都認(rèn)為，在安外高中三年的學(xué)習(xí)生活，過(guò)得充實(shí)，充滿了歡樂(lè)，留下了太多值得回味的美好記憶。聽(tīng)，報(bào)告廳，那不是中國(guó)好聲音的賽場(chǎng)，那是安外校園歌手大賽上學(xué)生動(dòng)聽(tīng)的歌喉；廣播室里，那不是電視臺(tái)主持人的播音，那是安外播音社的學(xué)生在播頌他們們的青春；看，走廊上，那不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查，那是學(xué)生會(huì)干部在自覺(jué)地檢查班級(jí)衛(wèi)生；榕樹(shù)上，那不是知名作家的作品，那是一個(gè)個(gè)愛(ài)好天文的青少年純潔而美好的夢(mèng).......這里是青春的舞臺(tái)，這里是個(gè)性的土壤。

■志存高遠(yuǎn)，走向世界

那教室里圍成一圈，學(xué)生一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，用一口流利的英語(yǔ)跟老師、同學(xué)們交流著，對(duì)，那正是外教的雅思課堂。多年來(lái)，安外不斷加強(qiáng)國(guó)際聯(lián)系和合作，已陸續(xù)派六位教師到國(guó)外學(xué)習(xí)交流。學(xué)校與美國(guó)密蘇里大學(xué)、威斯敏斯特大學(xué)和加拿大哥倫比亞國(guó)際學(xué)院建立了合作辦學(xué)伙伴關(guān)系。歷年來(lái)已有梁雨、何子超、馮陽(yáng)等76位同學(xué)分別被美國(guó)和加拿大多所國(guó)際知名學(xué)校錄取。2015年學(xué)校率先在全市引入“美國(guó)加州大學(xué)快車道項(xiàng)目”，單獨(dú)開(kāi)設(shè)出國(guó)班，首批培育20名學(xué)生，直升美國(guó)加州公立大學(xué)，沖擊世界名校。這些多渠道、全方位的立體培養(yǎng)模式，為學(xué)生提供了國(guó)內(nèi)和國(guó)外的雙向發(fā)展的機(jī)會(huì)，將能培養(yǎng)出更多更好的符合社會(huì)發(fā)展需求、適應(yīng)國(guó)際時(shí)代潮流的優(yōu)秀未來(lái)人。

“沒(méi)有差生，只有差異”。在安外，每一個(gè)學(xué)生，都能成為可造就之才。在安外，學(xué)校和老師尊重差異，努力為學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，走進(jìn)學(xué)生心靈，讓他們?cè)诎餐膺@片充滿愛(ài)的天地里健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，讓他們?nèi)烁竦玫酵晟?，個(gè)性得到張揚(yáng)。在成人的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)成才。

■驀然回首，蝶舞天涯

你若盛開(kāi)花香自來(lái)。安外人以其執(zhí)著的追求，實(shí)現(xiàn)了她對(duì)社會(huì)的莊嚴(yán)承諾：為每一個(gè)家庭培植希望，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造未來(lái)。這所年青的學(xué)校獲得了市教學(xué)進(jìn)步一等獎(jiǎng)，被評(píng)為市級(jí)示范高中，這也是全市乃至全省唯一獲此殊榮的民辦學(xué)校。高中部辦學(xué)短短7年來(lái)，歷年高考升學(xué)率100％。國(guó)際班本科達(dá)線率84％，同比超過(guò)我市部分省示范高中，5屆畢業(yè)生共為高校輸送了715名本科生，83名學(xué)生考取國(guó)外知名大學(xué)。2015年仲夏時(shí)節(jié)，安外高考再傳捷報(bào)。又有139位同學(xué)金榜題名。尤其是安外東區(qū)初中畢業(yè)的學(xué)校文科狀元盛佳同學(xué)，高考成績(jī)650分，全省排名747，安慶市排名第20名；安外憑借卓越追求，堅(jiān)守崇高教育理想，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，踐行了讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，讓平凡者不平凡的教育追求！

即將畢業(yè)于江蘇大學(xué)的張桂紅在當(dāng)年高三畢業(yè)典禮上說(shuō)：“我熱愛(ài)安慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！當(dāng)有一天我們要不得不離開(kāi)這里時(shí)，我想我會(huì)落淚，但我更會(huì)擦干眼淚，揚(yáng)起求學(xué)小舟上的帆，繼續(xù)遠(yuǎn)航”。

安外走出去的學(xué)生告訴我們：他們愛(ài)安外這個(gè)家，愛(ài)她的紅磚藍(lán)瓦，愛(ài)她的草青樹(shù)綠，愛(ài)她的梔子花開(kāi)，愛(ài)她的丹桂飄香。愛(ài)她的不完美，愛(ài)她的追求完美。

安外，鋪滿陽(yáng)光的智慧殿堂，這里陽(yáng)光璀璨，等你七彩斑斕。