小深給大家談?wù)剬懤蠋煹淖魑?00字，以及90000000億字作文應(yīng)用的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)你所遇到的問(wèn)題有所幫助。

寫老師的作文800字 90000000億字作文

1、 1. 描寫老師的800字作文,以敘事為主,一定要有非常感人的細(xì)節(jié)描寫 題記：教師是塑造人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

2、 每當(dāng)想起教師這個(gè)偉大的名字時(shí)，我心里不禁油然而生的想起我的語(yǔ)文老師蔡梓楠，他是我心目中最理想的老師。

3、他從不嚴(yán)厲指責(zé)和訓(xùn)斥犯錯(cuò)的同學(xué)，他總是循循善誘地做好思想工作，使同學(xué)們自覺(jué)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。

4、 我們班是學(xué)校編的慢班，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)較多。

5、記得他剛來(lái)教我們班的時(shí)候，我們班某些同學(xué)上課前還在那邊“起舞弄清影”，剛好被老師撞個(gè)正著，同學(xué)們都以為“難逃此劫”了，老師肯定會(huì)大發(fā)雷霆。

6、出乎意料的是老師卻微笑地說(shuō)：“同學(xué)們有此雅興，怎么不請(qǐng)老師分享呢？”聽(tīng)完這番話，同學(xué)們都大笑起來(lái)了，我心里好像也有一股暖流穿過(guò)。

7、老師抓住這個(gè)機(jī)遇說(shuō)：“課前準(zhǔn)備是否充分，會(huì)直接影響到上課的效果……”老師說(shuō)完這番話后，同學(xué)們自覺(jué)認(rèn)錯(cuò)了。

8、此后，這種現(xiàn)象在我們班銷聲匿跡了。

9、我過(guò)后回想，老師善于抓住機(jī)遇，引導(dǎo)教育同學(xué)，又不會(huì)使同學(xué)產(chǎn)生一種“逆反”的心理，老師真的是用心良苦。

10、 思想上蔡老師對(duì)我們循循善誘，教學(xué)上更是盡職盡責(zé)。

11、在秋冬交際之時(shí)，老師感冒了，咳得很厲害。

12、但他還始終堅(jiān)持給我們上課，雖然他在講課時(shí)聲音很小，但我們還是聽(tīng)得津津有味。

13、幾次我看見(jiàn)他那憔悴的臉龐，顯得疲憊不堪。

14、而老師卻不以為然的繼續(xù)講課，直至課完。

15、后來(lái)，我從其他老師那里了解到蔡老師已經(jīng)連續(xù)打了三、四針了，但他還是堅(jiān)持給我們上課，我心里不禁想起那句：“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。

16、”春蠶、紅燭—是老師最好的象征??！ 2. 我的語(yǔ)文老師作文800字有細(xì)節(jié)描寫寫老師認(rèn)真批作業(yè) 現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，因此我不得不面對(duì)新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)……，說(shuō)到新老師我覺(jué)得語(yǔ)文老師給我的印象很深。