耽改劇是啥

耽改劇指影視公司購買原創(chuàng)耽美小說版權(quán)之后，進(jìn)行劇本改編和拍攝的一種網(wǎng)絡(luò)劇。這一概念和“耽美劇”既有聯(lián)系又有顯著的差異。

截至2020年4月，耽改劇一般都是用不太出名的新人演員出演，用小投入、輕資本的方式進(jìn)入市場，試圖以小博大，這樣的話，即使失敗也不會(huì)承擔(dān)太重的損失。到了2021年3月，頭部公司、頭部藝人紛紛入局，標(biāo)志著耽美文化正在從亞文化走入大眾視野，這些信號(hào)是國內(nèi)耽美文化發(fā)展史上的里程碑事件。

耽改劇販賣“腐文化”，進(jìn)入大眾文娛領(lǐng)域需要謹(jǐn)防其對(duì)涉世未深的青少年帶來不良影響。2021年9月16日，國家廣播電視總局在京召開會(huì)議要求，堅(jiān)決***“耽改”之風(fēng)等泛娛樂化現(xiàn)象。

2021年，由耽美小說（多指男男同性愛情小說）改編的電視劇立項(xiàng)、拍攝、開播數(shù)量暴漲，被網(wǎng)友戲稱為“耽改101”元年。這也引發(fā)了輿論的關(guān)注，一些媒體聚焦當(dāng)“耽改劇”大規(guī)模出現(xiàn)與時(shí)下愈發(fā)流行的“腐文化”相結(jié)合是否可能會(huì)對(duì)青少年價(jià)值觀產(chǎn)生影響等話題。

耽改的意思

“耽美”一詞產(chǎn)生于20世紀(jì)二三十年代的日本，原指“耽于美色”，后在我國多用于表述男同性戀愛情。而所謂“耽改劇”，就是由耽美小說改編的電視劇，這其中最突出的就是或隱或顯的同性戀元素。

有意思的是，“耽改劇”的主要受眾群體其實(shí)是女性。一般在這類劇中，男主無論是顏值、性格、談吐都堪稱超凡脫俗，主要是滿足女性對(duì)完美男性的審美想象。男性角色之間的感情線，也主要是為了迎合女性受眾，變成一種情感訴求的投射。

從這個(gè)角度看，“耽改劇”未必是一種深刻的社會(huì)思潮，更像消費(fèi)社會(huì)的一個(gè)文化產(chǎn)品?！暗⒏膭　睙岵ィ彩桥韵M(fèi)崛起后自然而然衍生出來的。

據(jù)《半月談》報(bào)道，近年來屢次傳言主管部門要封殺“耽改劇”，可見題材敏感。文藝作品本身就有突破性、獨(dú)創(chuàng)性的一面，但目前一些“耽改劇”既然獲得了播出許可，肯定會(huì)符合主流認(rèn)知，太過聳人耳目的情節(jié)，想必不會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。

有人擔(dān)憂，“耽改劇”這種題材熱播及文化產(chǎn)品的衍生，會(huì)對(duì)青少年造成不利影響。這顯然是可能的。

這并不是對(duì)同性戀本身有任何歧視性的評(píng)價(jià)，而是如果青少年在電視上動(dòng)輒看到類似電視劇，但在現(xiàn)實(shí)中相關(guān)性教育卻是空白，很有可能對(duì)某類行為產(chǎn)生認(rèn)知錯(cuò)亂，要么歧視要么盲從，缺乏科學(xué)的理解與客觀的看待。

可以聯(lián)想一下，在現(xiàn)在的影視劇里，殺人縱火之類情節(jié)也不少，但輿論很少憂心忡忡。這是因?yàn)槠辗ń逃⑸逃呀?jīng)進(jìn)入社會(huì)生活的日常，一般來講這樣的社會(huì)氛圍足以讓多數(shù)青少年分辨是非，不至于產(chǎn)生價(jià)值觀上的偏差。

“耽改劇”的受眾

現(xiàn)在的問題是，當(dāng)“耽美”這種題材已經(jīng)進(jìn)入了大眾文化視野，如果在性教育領(lǐng)域還是遮遮掩掩、避而不談，事實(shí)上就會(huì)“逼”得青少年只能通過影視劇完成某種性教育啟蒙。

“耽美”背后的同性戀議題，其實(shí)是個(gè)關(guān)系到生物學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)等諸多交叉學(xué)科的復(fù)雜命題，它遠(yuǎn)不是影視劇所呈現(xiàn)的“濾鏡式美好”。對(duì)于青少年來說，恰恰需要一種科學(xué)的理解角度，不偏不倚地樹立一種理性的認(rèn)知框架。

這些，恐怕都已超出了影視劇本身的承載能力。這個(gè)空白需要教育去填補(bǔ)，但總的來看，當(dāng)前我們的學(xué)校教育對(duì)同性戀等知識(shí)的介紹還是沒完全放開，即便涉獵也多在高等教育階段?？墒?，“耽改劇”的受眾，不少是尚未成年的學(xué)生，價(jià)值觀仍在塑造的過程中。如何在這方面加強(qiáng)科學(xué)教育與引導(dǎo)，值得深入研究。

“耽改劇”扎堆，本身是市場這只“看不見的手”自發(fā)調(diào)動(dòng)資源配置的結(jié)果。事實(shí)上這也給社會(huì)拋出了一個(gè)難題，我們理當(dāng)有意識(shí)地應(yīng)對(duì)：既然“耽美”現(xiàn)象無可回避，那么如何讓青少年正確地認(rèn)識(shí)它，就尤為必要也迫在眉睫了。