1、教育觀是指人們對教育這一事物以及它與其它事物關(guān)系的看法。具體地說就是人們對教育者、教育對象、教育內(nèi)容、教育方法等教育要素及其屬性和相互關(guān)系的認(rèn)識，還有人們對教育與其它事物相互關(guān)系的看法，以及由此派生出的對教育的作用、功能、目的等各方面的看法。

2、教師觀即教師的教育觀念，是教師對教師職業(yè)的特點、責(zé)任、教師的角色以及科學(xué)履行職責(zé)所必須具備的基本素質(zhì)等方面的認(rèn)識。

3、它直接影響著教師的知覺、判斷，進(jìn)而影響其教學(xué)行為。本節(jié)旨在通過對現(xiàn)代教師觀的論述，使教師了解現(xiàn)代教師職責(zé)和特點，明確現(xiàn)代社會對教師的期望和要求，提高教師的現(xiàn)代意識，是教師樹立正確的現(xiàn)代教師觀，實現(xiàn)教師角色的準(zhǔn)確定位。

4、提高教師的素質(zhì)，以便全面的履行教師的職責(zé)，作一位符合新世紀(jì)素質(zhì)要求的教師。