小苗與大樹的對(duì)話中主要講了一件什么事(20字)？

《小苗與大樹的對(duì)話》主要說(shuō)的是：一個(gè)剛開始求學(xué)的小學(xué)生對(duì)德高望重的季老的訪談錄。

“小苗”指的是小學(xué)生苗苗;“大樹”指的是大學(xué)者季羨林。

之所以這樣稱呼他們，是因?yàn)?“小苗”暗指正在成長(zhǎng)的幼苗，就好像小學(xué)生一樣，還很幼小，等待著長(zhǎng)大。

“大樹”暗指已經(jīng)果實(shí)累累、枝繁葉茂的參天大樹，就好像已經(jīng)取得豐碩成果的季羨林先生一樣。

兩個(gè)人不論從年齡、經(jīng)歷、成就來(lái)看，相差懸殊，但正是這樣的對(duì)比，使得本篇訪談錄更加有趣，引人入勝。

擴(kuò)展資料：本文為略讀課文，也是學(xué)生第一次接觸的一種文體。

選編這篇課文的主要意圖，一是把握訪談的主要內(nèi)容，進(jìn)一步感受閱讀的樂趣，明晰健康成長(zhǎng)的要求；二是繼續(xù)開展關(guān)于閱讀的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，為口語(yǔ)交際、習(xí)作打好基礎(chǔ)，逐步培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣。

季老指出：把文章寫好，要多看書；要努力培養(yǎng)中西貫通、古今貫通、文理貫通的人才，因此不要偏科，要學(xué)好外語(yǔ)，還要進(jìn)行古詩(shī)文積累。

這些不僅使苗苗受益，也使讀者受到啟發(fā)。

在兩者的對(duì)話中，你能感受到苗苗的稚氣與禮貌，更能感受到季老的親切幽默、平易近人，還有對(duì)下一代的殷切希望與深深關(guān)愛。