1、學習態(tài)度是有效學習的重要保障。學習態(tài)度不端正，學習效果一定不會好。

2、平時說一個學生的“學習態(tài)度端正”，主要是指他對待學習具有積極性、主動性和自覺性。相反，說一個學生“學習態(tài)度不端正”，則指他對待學習持消極、被動甚至厭惡的情緒。

3、學習態(tài)度的好壞，不僅直接影響學習成效，而且關系到學生的個性、人格的形成與發(fā)展。形成積極主動的學習態(tài)度，對每一個學生都具有重要的意義。