難不難你得告訴我是哪個省份的，如果你是江蘇的，會簡單很多，如果你是別的省份的。那就得好好針對南藝的考試內(nèi)容去學。

根據(jù)南京藝術(shù)學院的招生計劃來看，編導專業(yè)共計招生59個人，其中省內(nèi)35人，省外24人，要知道，一個江蘇省占了35個名額，除江蘇省以外的省份才有24個名額，這個差距各位自己腦補。

但就南京藝術(shù)學院的廣播電視編導專業(yè)的考試內(nèi)容來看并不難。

編者在這里給各位藝考生做詳細的解釋，希望看到此文的2019屆、2020屆南藝編導考生能夠順利考入南京藝術(shù)學院。

1、南京藝術(shù)學院的編導專業(yè)初試2018年報名人數(shù)12000多人，進入復(fù)試的人數(shù)是4000多人，初試刷掉三分之二，相對于北電和中戲，這個刷人比例不大。

2、初試的考試內(nèi)容為：初試：①自我介紹②回答考官提問③綜合素質(zhì)展示；

①自我介紹：考生進行一段時間不超過30秒的自我介紹，有的考場老師對你特別感興趣的話會讓你多說幾秒。

②回答考官提問：顧名思義，就是老師進行提問，至于提問的源頭主要是根據(jù)你的自我介紹進行提問，還有的是根據(jù)最新的時事文化熱點進行的提問。無論是哪一種，做到不卑不亢自信表達是靠前步，南京藝術(shù)學院的風格嘛，多年經(jīng)驗所得，千萬別表現(xiàn)的特別想上這個學校，否則你肯定被刷，納尼？你問我為什么？嘿嘿，可能是南藝考官的小傲嬌吧，你喜歡我，我偏不喜歡你！

③綜合素質(zhì)展示：這一項會難倒很多藝考培訓機構(gòu)的老師以及考生，搞不懂到底什么是綜合素質(zhì)？

甚至很多藝***的老師倒換概念告訴學生 是 “即興評述”或者“故事編講”。

錯啦！

正確的答案是“綜合素質(zhì)展示”=才藝展示

你看人家南藝起名字就是非同一般，不走尋常路，讓你猜去吧！

3、再來看復(fù)試的考試內(nèi)容，

考試內(nèi)容是

“①分鏡頭改編”和“②運用材料寫作

①鏡頭語言分析②主題短片創(chuàng)意 這兩個考試內(nèi)容是南藝影視攝影與制作的復(fù)試內(nèi)容。

①分鏡頭改編：給你一首古詩詞或者文言文，讓你根據(jù)詩詞或文言文的內(nèi)容進行分鏡頭改編創(chuàng)作。

南藝2017年考試真題如下：

廣編復(fù)試題：南藝廣編復(fù)試分鏡頭改編

考試要求：

1、根據(jù)提供的素材，運用鏡頭語言完成至少8個以上場景的分鏡頭改編。

2、自擬題目

3、卷面整潔，字跡整潔，語句通順

夏日南亭懷辛大

【作者】孟浩然【朝代】唐代

山光忽西落，池月漸東上。

散發(fā)乘夕涼，開軒臥閑敞。

荷風送香氣，竹露滴清響。

欲取鳴琴彈，恨無知音賞。

感此懷故人，中宵勞夢想。

分鏡頭腳本的答題紙如下：

各位藝考生，知道南藝為什么要用統(tǒng)一的分鏡頭答題紙而不是一張白紙嗎？

去培訓化?。。。。?/p>

②運用材料寫作

南京藝術(shù)學院本科招生考試(運用材料寫作)試題

考試要求：

1、根據(jù)所提供的素材，展開想象，可從故事結(jié)構(gòu)、人物設(shè)置、敘述方式、細節(jié)

等方面入手，將其改寫成一個影視文學故事或劇本；

2、自擬標題，字數(shù)不少于1200字；

3、卷面整潔，字跡清楚，語句通順。

考試內(nèi)容：

小常是一名高三理科體育生，今年參加高考。7月5日上午10時許，在志愿填報系統(tǒng)報考了陜師大的免費師范生。成績公布后，小常文化課考了403分，體育90多分，超過陜師大錄取分數(shù)線一大截。小常原本以為可以被錄取，但放榜時才發(fā)現(xiàn)其志愿變成了魯東大學，且并未被該校錄取。帶著疑惑，小常和媽媽來到教育局查詢發(fā)現(xiàn)，他的志愿在填報的當天下午被人更改，且改了兩次。事發(fā)之后得知，小常的志愿被室友兼摯友小郭篡改，原因是兩人報考了同一所大學，而小常的分數(shù)略高。目前，小郭的父親已經(jīng)承認此事系兒子所為，但他卻要求小常一家寫“諒解書”，無論事情如何發(fā)展，小常一家都不能追究郭某的責任。

解題思路：

之前編者在微信公眾號上說過，根據(jù)材料編寫故事一定要先問自己問題。

根據(jù)背景材料我們可以問出的問題是：

①小常為什么一定要學體育，果真如大家的普遍認知：成績不好才學體育？（成績不好才來學傳媒？美術(shù)？音樂？哈哈哈，編者淘氣啦一下下）

②改小常志愿的除了家長還有誰？可不可以是班主任？

③為什么要去師范大學讀書？

④小郭的父親為什么那么理所當然，是蠻橫不講理還是講了道理？

⑤班主任為什么要改志愿？

⑥除了班主任誰還可能知道小常的登陸賬號和密碼？

⑦之前小郭和小常關(guān)系如何？現(xiàn)在呢？

。。。。

相信有了以上問題的引導，你編寫這個故事就不難了吧！

確實呀同學們，遇到故事續(xù)寫或者根據(jù)材料寫故事，切記：審好題！先問自己問題！

就跟你講到這兒吧！我們是一個編導教學研究團隊，有針對南藝浙傳的課程，歡迎試聽哦。

加油吧。