總主編是溫儒敏

小學(xué)教材的編寫(xiě)者是教育部門(mén)指定的專(zhuān)家組成的。這些專(zhuān)家來(lái)自不同的領(lǐng)域，包括教育學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、科學(xué)和文學(xué)。他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果，能夠很好地完成教材的編寫(xiě)工作。

小學(xué)教材的編寫(xiě)工作是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，需要專(zhuān)家們充分考慮到小學(xué)生的特點(diǎn)和需求，同時(shí)也要考慮到當(dāng)前國(guó)情和國(guó)際情況。因此，我們可以看到，小學(xué)教材中通常會(huì)包含一些時(shí)事新聞、民俗風(fēng)情介紹、國(guó)防宣傳、思想道德培養(yǎng)等內(nèi)容。

小學(xué)教材是小學(xué)生上課時(shí)使用的重要參考書(shū)，因此其編寫(xiě)者必須具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。只有這樣，才能保證小學(xué)教材能夠真正地幫助我們更好地理解課堂上所學(xué)到的內(nèi)容，并能夠更好地應(yīng)用所學(xué)到的內(nèi)容。