在王洛賓搜集、整理、改編的中國民歌中，《青春舞曲》是首極快活的歌曲。無論性別，不管長幼，從民歌手到港臺(tái)歌星再到“超女”，幾乎人人都喜歡哼唱這首動(dòng)感十足的歌。因?yàn)檫@首歌實(shí)在太著名了，有作家為王洛賓寫的傳記就起名為《青春小鳥》。太陽下山明早依然爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開。美麗小鳥飛去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來。我的青春小鳥一樣不回來。別的那呦呦，別的那呦呦，我的青春小鳥一樣不回來。民歌的內(nèi)容十有八九都以愛情為主，故而民歌說到底其實(shí)就是以歌唱青春為主的歌曲。青春期的思念、憂慮、焦躁、激情……無不是民歌要表現(xiàn)的內(nèi)容。高爾基曾說：“民歌是與悲觀主義絕緣的?！备璩啻旱拿窀?，總要給人以膽量、希望和幻想，以期人能變得更堅(jiān)強(qiáng)。民歌就是活人的心聲，就是民意。由于地域不同，各地民歌的風(fēng)格大為不同。新疆民歌一般都很熱烈，有舞蹈的感覺?！肚啻何枨返那{(diào)是小調(diào)式，頗具新疆風(fēng)格，適合表現(xiàn)奔放、開朗的情緒，很符合新疆***爾人的民族特征。《青春舞曲》的歌詞非常短小精悍，前兩句是比興：“太陽下山”和“花兒謝了”。這是兩種自然現(xiàn)象，它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：可以重復(fù)出現(xiàn)。雖然重復(fù)出現(xiàn)的時(shí)間不一樣，一個(gè)是明天，另一個(gè)是明年，但并列使用這兩句，突出了它們的共性。前三句有雙關(guān)意味：“美麗小鳥飛去無影蹤”。首先，這句歌詞和前兩句形成了鮮明的對(duì)比，前面的事物都可以重復(fù)，而小鳥卻無法重復(fù)飛來。同時(shí)，又和第四句有共通之處：“青春”和“小鳥”一樣，都“不回來”了。開篇四句非常精彩，前兩句屬于否定，相互之間既有相似之處，又有巨大差別，在審美上形成一種起伏跌宕的落差美。四句歌詞中各有一個(gè)絕妙的動(dòng)詞：“爬”、“開”、“無”、“來”，因?yàn)檠喉?，有一種瑯瑯上口之感，同時(shí)又在人們眼前豎起了一系列生動(dòng)形象：太陽爬、花兒開、小鳥無、青春不來……也應(yīng)和了題目中的“舞曲”，不僅旋律上有舞蹈之感，這些動(dòng)詞還將這些動(dòng)作表現(xiàn)得如舞蹈般酣暢淋漓?！靶▲B”是這首歌曲的核心詞匯。和很多民歌一樣，這首歌也使用了雙關(guān)的創(chuàng)作方法。也就是說，小鳥不單單指活生生的鳥兒，展開翅膀，呼啦啦飛走，留下美麗的弧線，還隱喻青春像小鳥，也長有翅膀，能飛走，再也看不見。1939年，王洛賓搜集到這首新疆民歌時(shí)，在歌詞上進(jìn)行了很大改動(dòng)。原詞中“別的那呦呦，別的那呦呦”是十個(gè)音節(jié)，“別的那”就是***爾語“小鳥”的意思，翻譯過來就是“小鳥呦，小鳥呦”，但卻只有六個(gè)音節(jié)，如果按照翻譯過來的漢語直接填到曲譜中，既不符合格調(diào)的要求，也失去了民歌的味道。怎么辦？必須對(duì)語言進(jìn)行藝術(shù)加工！王洛賓靈機(jī)一動(dòng)，把“別的那呦呦”變成這首歌曲的助詞襯語，十個(gè)音節(jié)全都保住了，而且還平添了一種異域風(fēng)格，整體風(fēng)格并不顯得割裂。這首歌原來是舞曲，每個(gè)樂句都做反復(fù)，上下樂句的尾音總是“3”和“6”。王洛賓把曲調(diào)連續(xù)重復(fù)的尾音及不上口的顫音去掉，突破了曲譜中的慣性重復(fù)，使音調(diào)變得甜美，既符合民族格調(diào)，又不歪曲漢語形象，使這首歌變得煥然一新。改編后的這首歌，具有“魚咬尾”的特點(diǎn)，六句歌詞中有三句的前面八個(gè)字都是同一旋律：“太陽下山明早依舊”、“花兒謝了明年還是”、“我的青春小鳥一樣”；靠前句與第三句旋律完全相同，第二句除前部分相同外，只有尾部不同。由于靠前、二、四句都具有重復(fù)內(nèi)容，則凸顯出第三句的重要：“美麗小鳥飛去無蹤影”，聽眾馬上就能從旋律上感覺出這句是重點(diǎn)。這首《青春舞曲》采用“魚咬尾”的創(chuàng)作手法，使一、二、四句在格律上基本相似，而一、四句完全相同，第三句的格律完全不同，使這首歌有一種別致的韻味：看似簡單之極，但卻瑯瑯上口，歡快明亮。一年之后，王洛賓創(chuàng)作了《在那遙遠(yuǎn)的地方》，就是采用了“魚咬尾”的創(chuàng)作手法。可見，《青春舞曲》對(duì)于王洛賓后來的創(chuàng)作有深刻影響。有人認(rèn)為在一首歌中反復(fù)重復(fù)一句歌詞沒有意義。殊不知，這也是民歌的一大特點(diǎn)。因?yàn)橹貜?fù)是民歌創(chuàng)作口頭性這一特征的具體表現(xiàn)?！肚啻何枨分蟹磸?fù)重復(fù)“我的青春小鳥一樣不回來”，這種重復(fù)非但不讓人感覺到多余，反而讓歌曲在音韻上更加流暢圓轉(zhuǎn)，表達(dá)上更加通俗明白、易唱易記、別有趣味。